domingo, 28 de junho de 2015

Revisão Simulado 2° tri

Simulado 2015 – Física
Instrumentação, unidades de medida no SI, mudanças de estado físico da matéria, dilatação de sólidos e líquidos

Dilatação de sólidos: pode ser Linear, Superficial ou Volumétrica
Dilatação Linear
·         Depende da variação da temperatura, do comprimento inicial do objeto e do material do qual ele é feito
·         É aquela que ocorre em linha reta, por assim dizer.
·          Exemplos: trilhos de trem, arestas de cubos ou quadrados, paredes, barras de portões, lápis

Diltação linear
  

Dilatação Superficial
·         Depende da variação da temperatura, da área inicial do objeto e do material do qual ele é feito
·         É aquela em 2D; conjunto de linhas formando uma área.
·          Exemplos: uma das faces de um cubo, a superfície de um quadrado, a área ou superfície de uma sala, a superfície de uma folha de papel


Dilatação superficial
Coeficiente de dilatação superficial
Cálculo da área de um quadrado (uma das faces de um cubo): lado x lado; base x altura; tamanho da aresta ao quadrado (elevado à 2)


Dilatação Volumétrica
·         Depende da variação da temperatura, do volume inicial do objeto e do material do qual ele é feito
·         Nesta dilatação todas as dimensões do objeto dilatam; comprimento, altura e largura (3D).
·         Exemplo: a dilatação de um cubo, de uma caixa de água, engradado de madeira, caixa de papelão, containers de ferro
·         Na realidade, todas as dilatações são volumétricas na prática, mas as questões escritas costumam separar as 3 dilatações para que os cálculos possam ser feitos de acordo com o que se quer saber

Dilatação volumétrica
Coeficiente de dilatação volumétrica

Cálculo do volume de um cubo: tamanho da aresta ao cubo (elevado à 3)

Obs. Nessa tabela a variação de temperatura está representada de modo diferente do usual, que é Δt, mas significa a mesma coisa.
Os coeficientes de dilatação linear, superficial ou volumétrica é um número fixo que varia de matéria para material. Em questões de dilatação de sólidos ou líquidos, ou a questão já te fornece o valor ou ela dá todos os outros valores da fórmula para você achar o alfa, beta ou gama. Por isso, a única coisa que quem vai fazer essas questões deve saber sobre os coeficientes de dilatação é sua unidade de medida.
Ás vezes será dado o valor de alfa em uma questão que pede a dilatação superficial ou volumétrica. Responder essa pergunta se torna fácil se você apenas lembrar que o beta é o dobro do alfa e o gama é o triplo do alfa.
Ex:  α = 5 . 10 -5 ° C-1
β = 10 . 10 -5 ° C-1
γ = 15 . 10 -5 ° C-1
Apenas o número antes da multiplicação que muda, o resto basta copiar.




Dilatação de líquidos – Dilatação Volumétrica
Na dilatação de líquidos entra o conceito de Dilatação aparente. Essa dilatação apenas acontece se o recipiente estiver cheio, e nada mais é do que a parte do líquido que vaza.
Mas se o líquido está sendo aquecido dentro de um recipiente, isso significa que o recipiente também dilatou. E se o líquido transbordou, quer dizer que esse líquido dilatou mais do que o que vaza, para poder preencher o espaço extra que o recipiente “ganhou” ao dilatar.
Então, no caso dos líquidos, sua dilatação volumétrica é chamada de Dilatação Real (total) e depende de 2 dilatações:
Dilatação Real = dilatação do recipiente + dilatação aparente

Obs. Na verdade, todas as fórmulas de dilatação são praticamente as mesmas, tanto para sólidos como para líquidos. Nos líquidos, a fórmula da Dilatação volumétrica do líquido é igual ao da Dilatação aparente, apenas o coeficiente de dilatação que muda.

Dilatação real
Dilatação do recipiente

Obs. Na dilatação aparente, nesta fórmula é usado o coeficiente de dilatação do líquido, mas como o 2°D aprendeu como Coeficiente de dilatação aparente, basta trocar essa informação na fórmula. Abaixo estão duas formas de se achar o coeficiente de dilatação aparente; uma deriva da outra, e a que está fora da tabela é a aprendida em sala.


Dilatação aparente
Coeficiente de dilatação real
Coeficiente de dilatação aparente = coeficiente de dilatação do líquido – coeficiente de dilatação do recipiente


Unidades no SI
Dilatação Linear
·         t, t0, Δt: °C
·         L, L0, ΔL: cm
·         α: ° C-1
Dilatação Superficial
·         A, A0, ΔA: cm2
·         t, t0, Δt: °C
·          β: ° C-1
Dilatação Volumétrica
·         V, V0, ΔV: cm3
·         t, t0, Δt: °C
·         γ:  ° C-1


Instrumentação
·         Calor: calorímetro
·         Massa: balança
·         Velocidade: velocímetro
·         Pressão: barômetro ou manômetro
·         Peso: dinamômetro
·         Densidade: densímetro
·         Tempo: relógio

Obs. Foram exemplificados aqui apenas algumas unidades do SI e alguns instrumentos. Saibam que não é só isso que possivelmente cairá no Simulado.












Sites das  fórmulas:
https://pt.wikipedia.org/wiki/%CE%93

terça-feira, 23 de junho de 2015

Mudança na tabela do Comitê de Ética de pontos descontados por infração

·         Fazer atividades de outra matéria durante a aula de física: 10 000
·         Tocar celular: 10 000
·         Dormir durante a aula: 2 000
·         Comer durante a aula: 2 000
·         Entrar em sala depois do professor: 500
·         Ficar parado na porta esperando o professor chegar: 500
·         Brincadeiras no horário de aula: 500
·         Conversa fora de sala, no caminho para alguma atividade externa: 100
·         Perguntar e responder em voz alta as horas: 100
·         Conversa excessiva durante a aula: 100

·         Estar com material de outra matéria sobre a mesa: 50

Atualização do Placar Geral pelo Comitê de Ética

Apenas com os pontos da questão de fim de semana 

1
2
3
4
5
6
7
8
10 149
21 749
13 299
- 8 450
4 250
- 1 582
3 717
8 998

Após os descontos do Comitê de Ética

1
2
3
4
5
6
7
8
9 649
19 249
13 299
- 8 950
4 200
- 12 582
3 717
6 998
Os grupos sublinhados são aqueles que não perderam nenhum ponto este mês.

Discriminação das infrações

1
Entrar na sala depois do professor (- 500): Júlia Hardman (02/06/15) 

4
Entrar na sala depois do professor (- 500): Luíza (02/06/15)

5
Material de outra matéria sobre a mesa; no caso, Sociologia (- 50): João Pedro (18/06/15)

6
Entrar na sala depois do professor (- 500): Maria Vitória 
Ficar na porta esperando o professor chegar (- 500): Júlia Inácio 
Tocar celular (- 10 000): Gabriel Rigueti

8
Comer durante a aula (- 2 000): Guilherme (12/06/15)

quarta-feira, 17 de junho de 2015

Comunicado para o Comitê de Ética - Atualização do placar - Lembrete

Aos membros do Comitê de Ética: Gostaria de informar que a reunião deste mês será realizada na próxima segunda-feira, dia 22, após as 11:45 na sala 25.
A data foi escolhida considerando essa como a última semana de aula e, por isso é necessário que o placar esteja atualizado antes da última aula de física antes das férias. Caso algum integrante do Comitê não possa comparecer, favor avisar e entregar as infrações por ele (a) anotadas, caso haja, com antecedência.

Placar do dia 16/06 
1
2
3
4
5
6
7
8
6 499
17 999
9 749
- 6 700
6 000
333
5 967
7 749
Obs. No caso de alguma incorreção, nos avise.

Lembrete
- Fazer os exercícios 20 -b), 21, 22 e 28 da apostila de Calor para as próximas aulas de física
- Ter a apostila em mãos para as aulas

sexta-feira, 5 de junho de 2015

TESTE DO FOGUETE

Dia: 30/05/2015
Foi realizado dois lançamentos com um foguete que apresentava paraquedas largo, onde ambos os testes não tiveram a exatidão do tempo, porém há a estimativa de 5 segundos cada lançamento.
Obs: Por apresentar problemas no paraquedas e na bomba, o foguete não alcançava uma altura adequada.

Dia: 04/06/2015
Foram realizados 10 lançamentos no total com dois tipos de foguetes diferentes, um com uma aleta com o formato de um triangulo retângulo e com o paraquedas pequeno e o outro com a aleta com o formato de trapézio e com o paraquedas maior.
O primeiro foguete apresentou um lançamento de 8 segundos e 53 centésimos.
O segundo foguete apresentou um lançamento de 11 segundos e 3 décimos.
Obs: Neste dia o grupo já havia resolvido o problema do vazamento de ar da bomba, o que possibilitou atingir 100 psi e, consequentemente, uma melhora no lançamento em relação à altura.

ABAIXO SEGUE OS VÍDEOS DO LANÇAMENTOS DO DIA 04/06/2015





terça-feira, 2 de junho de 2015

Atualização do placar - 02/06/2015

                       Grupo
                       Pontuação
1
2900
2
12799
3
8 500
4
- 1 700
5
6 000
6
4666
7
9966
8
4250